Integrale Erziehung

Wir wissen heute enorm viel über die Erziehung von Kinder. Von der Geburt bis zum jungen Erwachsenenalter stehen uns detaillierte Informationen über die kognitive, emotionale, soziale und moralische Entwicklung zur Verfügung.  Daneben liefert die postmoderne Erziehungs-literatur Informationen zu hochsensiblen oder gefühlsstarken Kindern. Aber wie passt dieses ganze Wissen zusammen? Und wie kann es praktikable Anwendung in alltäglicher Erziehung finden?